论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
微波促进下2-氨基-3-氰基-4-芳基-4H- 吡喃化合物的一锅法合成
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【机 构】
：
浙江理工大学应化系,杭州,310033;
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2005年6期
其他文献
小学六年的数学学习对于学生来说,十分关键,数学课程具有公共基础地位,学生未来生活、工作和学习都需要一定的数学知识,教师应当根据新课程改革的要求,全面推进素质教育,以培
低压线路中检测仪一般只有过压、欠压、断相、电压不平衡等检测功能;停电应急灯也只有在应急情况下才使用,本多功能单相电压监视保护器是集二者为一的综合型电气测量、监视与
摘 要:自主学习能力的培养在教学活动中起着至关重要的作用。本文针对中学生数学自主学习能力的培养提出了具有针对性的建议。 关键词：中学数学 自主学习 能力 培养 长期以来学生自主学习能力的培养一直倍受人们的关注。学生自主学习能力的培养是影响学生学习成绩的关键。因此，作为教师在日常的教育教学中应时刻关注学生自主学习能力的培养。 1.转变教师观念，改变教学方法 长期以来课堂教学活动一
做为一种喹噁啉类化合物，喹赛多(Cyadox，Cy0)对畜禽和鱼类具有明显的促生长和抗菌作用，与同类药物相比毒性作用小，安全性高，具有广阔的开发应用前景。体内分布和代谢研究表明喹赛
应用电镜研究了水稻及稗草灌浆期旗叶叶片的超微结构,并测定了单位叶面积叶绿体含量、叶绿素含量及光合强度.结果表明,叶绿素含量及光合强度不但和单个叶绿体光合膜系统有关,
英语是一种国际性的语言,是目前世界上使用人数最多且范围最广的语种,成为新时代以来教育系统的重点课程之一,因此如何利用教学课堂更好的培养学生的口语水平和英语能力,成为
如何培养学生的解题能力，是一个较复杂的问题。从理论上看，解题能力涉及到逻辑学、心理学、教育学等学科的问题。从内容上看，解题能力包括对应用题、文字题、计算题等各类问题处理的能力。从中学生解题的行为实际看，中学生解题主要存在的问题有：一是难以养成思维习惯，常常盲目解题；二是任务观点严重，解题不求灵活简洁；三是马虎草率，错误百出。心理学认为：智力的核心是思维能力。从素质教育的观点来看，发展思维、提高智力
水墨画是中华民族传统文化的重要组成部分,在中学美术课程中进行有效的水墨画教学,不仅可以提高学生的绘画技能,开阔学生的绘画视野,而且可以缩短学生与传统文化的距离,增强
随着时代的发展和素质教育的推广,除了文科课程之外,体育教学也越来越受到学校和家长的重视,而素质拓展训练则是在初中体育教学探索的过程中,的确行之有效的一种方法,不仅对
随着新课改的不断推进,英语教学越来受人们的重视,对初中英语教师的教学计划也提出了新的要求:不仅要落实因材施教的教学理念,还要让每一位学生在英语的学习过程中都可以学有