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【正】实践证明:学生的数学素养、学生的成绩与技能的提升、老师的教学业绩都取决于学生能否积极参与到教学之中,因为我们教育目标的实现,归根到底都是通过学生来表现出来的。只有学生真正地参与到教学过程之中,才能实现学生做学习主人翁,才能真正地掌握知识,训练各项技能。因此,培养学生教学参与能力是提
培养参与能力 提升数学素养
【摘 要】
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【正】实践证明:学生的数学素养、学生的成绩与技能的提升、老师的教学业绩都取决于学生能否积极参与到教学之中,因为我们教育目标的实现,归根到底都是通过学生来表现出来的
【机 构】
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吉林省长岭县三团乡中学
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2013年2X期
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