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高中英语作为初中和大学英语的衔接阶段,具有其独特的特点.在高中英语阶段性教学中,教师要始终把握英语学习的关键,不断反思和评估自己的教学成果和水平.在教学教研的过程中,形成属于有自己特色的教学方式,要始终掌握学生的心智和感受,不断的鼓励,让学生也形成属于自己的学习方法和习惯.
高中英语教学反思
【摘 要】
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高中英语作为初中和大学英语的衔接阶段,具有其独特的特点.在高中英语阶段性教学中,教师要始终把握英语学习的关键,不断反思和评估自己的教学成果和水平.在教学教研的过程中,
【机 构】
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重庆市彭水第一中学校,重庆,409600
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年10期
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