论文部分内容阅读
审美教育是素质教育的灵魂，它的实施将为高职教育培养出更多更好的高素质的技术应用性人才提供强有力的支持。历史是一门具有审美价值的学科，蕴含着丰富的美育资源，历史教育具有审美性。因此，教师必须明确高职历史教学中审美教育的作用，并紧紧围绕着高职教育的培养目标，持之以恒地实施审美教育。
试论高职历史教学中的审美教育
【摘 要】
：
审美教育是素质教育的灵魂，它的实施将为高职教育培养出更多更好的高素质的技术应用性人才提供强有力的支持。历史是一门具有审美价值的学科，蕴含着丰富的美育资源，历史教育具有
【机 构】
：
杭州科技职业技术学院（严州校区）
【出 处】
：
教育与教学研究
【发表日期】
：
2009年12期
其他文献
<中学语文教学大纲>规定,中学生要"具有阅读浅易文言文的能力".与此相适应,中学语文教材190篇基本篇目中,选入了四分之一的文言文.
我国加入WTO,在带给经济、政治巨大影响的同时,也对教育活动的具体实施者--教师,提出了新的挑战和更高的要求.如何利用课堂这一教育教学阵地,对学生进行创新意识、创新精神、
版权产业是21世纪的朝阳产业,也是实现经济可持续增长和产业结构优化发展的领航产业。报刊业属于核心版权产业,应从版权资源角度创新报刊业发展模式。本文提出了报刊业利用版
文化反映一个民族的整体生活方式.文化制约并决定着人们的一切行为,当然也制约着人们的一切语言行为.要学习一门外语知识,不只是学习那些约定俗成的符号,而是要熟悉整个民族
中学数学教育要培养学生的创新思维能力,其根本途径就是要在教给学生知识的同时,教给学生科学思维方法.在中学数学教学中抓住三种思维活动的相互关系、展示数学思维过程是培