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随着计算机网络技术的覆盖面越来越广泛,应用日渐普及,社会对计算机网络技术专业人才的需求量也不断增加.然而,目前在高职院校,针对网络专业、云计算/虚拟化技术培养普遍存在的问题:专业课程培养目标不明确,技能培养脱离企业岗位实际需求;实训条件跟不上,实践课程难以开展.本文将针对高职院校云计算技术培养存在的问题进行探(),建立适应时代发展要求的云计算实验室建设模型.