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小学阶段学生的认知能力和理解能力并不强,想要提高小学数学知识教学的效率,就需要提升学生的认知能力和理解能力,以此才能帮助学生快速的理解和掌握数学知识,从而提升小学数学知识教学的效率.因此,教师可以根据“生活化教学”理念开展小学数学课堂教学,并根据符合学生认知的生活素材进行教学,提升学生学习的效率和教学的效率.那么,教师应该如何根据“生活化教学”理念开展小学数学课堂教学?本文从生活情境、生活素材和生活问题三方面入手,阐述了在“生活化教学”理念下实践小学数学课堂教学的方式.