巧妙地利用玩具,在玩具中无孔不入地渗透爱的教育,可以说是现代父母的必修课。
　　儿子的玩具可以称得上是林林总总、五花八门了。当儿子尝试各种各样玩具并乐此不疲时,也正是我让他体验爱的教育的过程。在这个过程中,我教孩子如何正确使用、分配和对待玩具。对我而言,这种“玩具”教育是育儿生活的重要部分,更是让孩子在玩具中玩出智慧、玩出勇气、玩出好奇的重要手段。在这一点上,大人的循循善诱尤其重要。为此,我采用了这样的方式:
　　培养观察的习惯
　　儿子喜欢火车。每买一部崭新的玩具火车,他总爱缠着我把它们画下来。刚开始,我只是轻描淡写,以为简单几笔勾勒就可以向儿子“交差”了,没想到我这种“偷懒”行为被儿子逮个正着。一直目不转睛盯着“佳作”的儿子居然一本正经地向我挑明:“妈妈,你的画和真的火车很不一样啊!”然后毫不留情地向我指出它们之间的差别。我无言以对。庆幸的是,正是这些可爱的玩具火车使儿子的观察力变得敏锐起来。于是,我趁热打铁,把所有火车排列在一起,帮助儿子比较它们的大小、颜色和款式,甚至更多地听听儿子对火车的评价。一段时间过后,我发现儿子能如数家珍地、生动形象地描述出各个玩具火车的特点了。
　　
　　锻炼独立的个性
　　我时常鼓励儿子:做事不能胆小,扭扭捏捏的,否则长大后就不能成为顶天立地的男子汉!在这方面,我极其注意玩具给儿子树立的正面榜样。
　　有天晚上,儿子突发奇想要画画,这时,我们已经上楼准备睡觉了,可画纸在楼下大厅,儿子怕黑不敢独自去拿。他一个劲地催我:“妈妈,我怕,你陪我去嘛!”我顿时心生一计,把他最心爱的玩具铠甲勇士中的“风鹰侠”高高举在半空,对儿子说:“宝贝,你看,铠甲勇士多么威武勇猛啊!来,你试试看!”儿子高兴地接过玩具,不停地摆弄着“风鹰侠”手中的武器。我又试探着问:“宝贝!你为什么不愿意自己去拿画纸呢?”儿子小声央求道:“妈妈,你陪我去吧!”我知道是时候给他倾注勇气了。于是,我一边模仿铠甲勇士的身姿和动作,一边鼓励他说:“儿子,你可以和铠甲勇士一块儿去拿画纸!可是别忘了,‘风鹰侠’遇到紧急情况总是独自行动的!”
　　儿子听了我的话,若有所思了一会儿,便放下玩具,大无畏地下楼去了,回来时露出胜利的笑容,自豪地说:“‘风鹰侠’能做的事,我也能!”
　　
　　激发求知的欲望
　　在玩托马斯火车头运送货物时,我让儿子学会了探索火车组成构造的奥秘,认识到火车轨道的拼装和构思行走路线的设计。对每一次玩具火车出现的故障问题,我从不主动帮助儿子解决,而是让儿子独自思考和开动脑筋,想办法解决。
　　平时,通过经常给儿子讲解火车的历史,告诉他火车的由来,不断给他留下悬念,从而刺激儿子通过阅读获取更多除玩具之外的信息。
　　教育心得:
　　会不会玩,怎样去玩是孩子智商和情商渐次养成的必经过程之一,而孩子玩的能力的被发现和发掘有赖于大人有意识的引导和坚持。大人对孩子的特点发现得越早,启发得越好,功效就越显著,否则很有可能会“玩物丧志”。
　　玩中学、学中玩才是玩具教育的根本所在。“玩具不一定要买得贵,但一定要玩得有价值。”这句话我经常讲给儿子听,而通过玩具学到知识的态度其实已深深影响了儿子。最让我暗自庆幸的是,如今的儿子从玩具身上学到的再也不仅仅是玩具……