【摘 要】
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MOOC、SPOC、翻转课堂三种教学模式已经在高校开展已久.在教学实践中,很多教师发现三种教学模式在不同学科、不同课堂上都或多或少存在一些问题,而这些问题直接影响了课堂教
【机 构】
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四川旅游学院信息与工程学院;成都大学海外教育学院
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MOOC、SPOC、翻转课堂三种教学模式已经在高校开展已久.在教学实践中,很多教师发现三种教学模式在不同学科、不同课堂上都或多或少存在一些问题,而这些问题直接影响了课堂教学效果.为此,一些教育工作者提出了修改和调整方案,提议将MOOC、SPOC、翻转课堂三者结合形成混合教学模式.通过实践发现,混合教学模式更能激发学生学习积极性,调动学生的课堂热情,提高教学效果.
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