【摘 要】
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随着教育体制的不断改革,不少中职学校陷入"三难"的困境,即"难招、难教、难管"。中职学校要谋求生存和发展,抓好"管理"这一环节就显得至关重要。由于中职学校的学生来源知识
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随着教育体制的不断改革,不少中职学校陷入"三难"的困境,即"难招、难教、难管"。中职学校要谋求生存和发展,抓好"管理"这一环节就显得至关重要。由于中职学校的学生来源知识层次参差不齐、家庭背景差别各异,在管理上想要抓出"成效",依靠传统的学生管理体制很难奏效。必须认真分析中职生形成原因,在管理中融入人本主义理念,并加以升华,全面推进中职学生管理又快又好发展。
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