【摘 要】
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小学数学课堂中动手实践活动的设计是为了调动学生对于数学知识的学习积极性,并使学生在活动中能够掌握好数学知识而设置的.因此在活动的设计上要具有趣味性,要具有操作性,这
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小学数学课堂中动手实践活动的设计是为了调动学生对于数学知识的学习积极性,并使学生在活动中能够掌握好数学知识而设置的.因此在活动的设计上要具有趣味性,要具有操作性,这才符合小学生对于活动的心理预期,能够让小学生在数学学习中获得更多的学习能力.因此,教师在设计动手实践活动时,需要考虑活动前的情境设计、活动中的操作设计以及活动后的交流设计.
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