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【摘 要】
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母亲节前夕，我的朋友们都兴致勃勃地给妈妈挑选节日礼物，我也给妈妈买了一枚胸针，却一直不敢送给她，因为我们的关系很紧张。 从小到大，妈妈都对我非常好，照理我应该觉得很幸福，可事实却不是。 我长大了，对人和事有了自己的判断——我发现妈妈有许多缺点，她的许多做法令我无法忍受。我讨厌她总是骂爸爸没出息，讨厌她对我爷爷奶奶的恶劣态度——她平时接到爷爷奶奶的电话总是冷言冷语的，甚至连过节都不跟爸爸一起去看
【出 处】
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中学生天地(B版)
【发表日期】
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2007年5期
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长期以来，我国教师在大众传媒中基本上是一种正面、阳光、崇高的形象，为广大社会成员高度认可。“人类灵魂的工程师”“园丁”“蜡烛”等隐喻都在诠释着教师形象的伟大，这种具有“圣化”色彩的教师形象往往使我们对教师产生一种片面的理解，“高”“大”“全”成为他们的标签。然而，近年来，我们开始怀疑、质问、迷茫，关于教育行业的负面报道逐渐增多：教师强奸学生、校长桃色事件、乱收费、乱摊派、招生黑幕、教师殴打学生……
在班里，我有三个最要好的朋友，我们从初中开始就是同学了。课间、午休、放学，我们总是形影不离，无话不谈。我觉得她们就是自己的亲姐妹，这种友谊很珍贵很难得。 最近，我对一个隔壁班的男生产生了好感，我知道这是个棘手的问题，就把此事和好朋友们说了。结果她们各抒己见，把自己的经验和见闻都告诉我，提醒我该怎么做不该怎么做……我无所适从，不知道该听谁的，脑子也乱了，更加不知道该如何处理和那个男生的关系。其实，
小时候，大人们问我长大要做什么，我说我想做一个创造美的使者。 于是，高考的硝烟散尽之际，我填报了中国农业大学园林专业，决心做一个创造美丽的园林女孩。 那时候，北京对于我来说是华丽的，农大对于我来说是陌生的。 刚到农大，就听大家纷纷议论：听说园林这个专业很辛苦的，要学美术，学制图，学设计，还要学植物学……听着那些课程的名字，我知道，我的选择没有错！ 农大校园 中国农业大学是在1995年
对中国教育而言，对“现代化”的诉求早已不是新话题，它与中国教育改革与发展的历程相伴相随，相关研究与实践一直不绝如缕，方兴未艾之势始终不减……之所以如此，不仅与“现代化”与“教育”各自的复杂性有关，更与“中国”国情的复杂性直接关联：传统积淀和惯习如此牢固、人口数量如此庞大、地域差别如此迥异……多重复杂的累积注定了“在中国”的教育现代化不是一条平坦便捷之路，而是一条艰辛漫长的探索之路。 对于中国各地
【摘要】在扎实开展“三全五优化”的研究中，我们试图通过“优化互动生成”这一突破口，带动学习目标、问题设计、自主体验以及评价矫正的优化，取得“牵一发而动全身”的研究成效。而在对“优化互动生成”的具体实践、反思和探索中，我们把优化学习目标和优化问题设计整合为对“预设”的研究，把优化自主体验和优化评价矫正整合为对“互动”的研究，从而梳理并明确了一条“预设→互动→生成”的研究主线，着力构建“精心预设、精妙
2008年，常州市博爱小学以“取消语文书面家庭作业”为契机迈出了减负增效的步伐，开始进行开放的语文教学实践探索。 1.简约——练习进课堂。 取消书面家庭作业后，我们将练习放进课堂，力求通过精讲精练，提高课堂教学效率。 精简练习：每一课的练习都通过年级备课组的集体智慧精心设计，力求做到：题量小，一般控制在十分钟左右；目标简约，一练一得，更多关注文本结构和表达；分清层次，有基础题、拓展题、延伸题
编者按：不忘初心，方得始终。河北省档案局与河北广播电视台共同推出60集微纪录片《世说新语 档案百年》。该片是一部通过翔实的档案史料、鲜活的故事脉络，真实再现河北百年革命风云的点睛之作，一经播出，引起社会强烈反响，为了进一步扩大该片的社会影响力，本刊将连续刊载该片脚本文字及图片以飨读者。 主持人： 毛主席曾将游击战概括为“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”的“十六字诀”——“分散以发动群众
摘要：在全球化时代背景下，教育基本理念的转换及其对教师进一步优化素质结构有了新要求，教师要建构开放性和创新性思维素质、世界性和现代性人格素质和符合全球化时代潮流的教育理论素质，并自觉提升专业更新能力、教育科研能力、双语运用能力和现代教育技术能力。 关键词：全球化 教师 素质 新建构 人类文明的发展，正以前人无法想象的蓬勃活力进入全球化新时期。恰如美国著名全球化问题专家罗兰·罗伯森教授所揭橥
“一流的学校靠文化。”学校文化是学校特有的精神环境和文化氛围，是学校办学理念、办学目标、办学传统、学校规章制度的总和，体现着师生共同的价值追求与品味，是一所学校的灵魂。学校文化是土壤，它的每一个成员都会从这片土壤中吮吸营养，发展成长。随着教育改革与发展的不断深化，学校文化已经成为一所学校办学水平和办学特色的重要标志，成为学校发展的“软实力”，成为学校的核心竞争力。所以，推进学校文化建设，尤其推进新