【摘 要】
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1.课堂引入教学片断【温故旧知,生长新知】(1)回忆一下什么是正比例函数、一次函数、二次函数?它们的一般形式是怎样的?(2)下列问题中,变量间的对应关系可用怎样的函数关系式
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1.课堂引入教学片断【温故旧知,生长新知】(1)回忆一下什么是正比例函数、一次函数、二次函数?它们的一般形式是怎样的?(2)下列问题中,变量间的对应关系可用怎样的函数关系式表示?这些函数有什么共同特点?(1)京沪线铁路全程为1 463 km,乘坐某次列车
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