【摘 要】
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善待孩子,最好莫过于让他生活得自然一些,这样说是因为我们这些聚居在城里的人,生活方式多少是不自然的。幼畜在嬉戏中接受与完成它所必须的生存教育,我们没有看见过它们像人
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善待孩子,最好莫过于让他生活得自然一些,这样说是因为我们这些聚居在城里的人,生活方式多少是不自然的。幼畜在嬉戏中接受与完成它所必须的生存教育,我们没有看见过它们像人类一样整齐地坐在教室里,整整十多年的时间,每天安静地聆听各种知识。知识当然是需要的,但书本知识以外
The best way to treat children is to let him live a little more naturally. This is because we, as living people in cities, live in unnatural ways. Young animals receive and fulfill the subsistence education necessary for their playfulness. We have not seen them sit neatly in the classroom as human beings. We have been listening to all kinds of knowledge every day for more than a decade. Knowledge is certainly needed, but beyond the book’s knowledge
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满江红[宋]岳飞 怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。 自古英雄都如梦 不知为什么,每次读到岳飞《满江红》中“莫等闲,白了少年头,空悲切”这句词时,便会想起辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的句
善待他人就是善待自己。最不容易善待的人往往是最需要善待的人。善待他人就是无害人之心;就是与人为善;就是成人之美。
To treat others is to be kind to yourself. Peopl
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“为了每一位学生的发展”是教育的终极目的。学生虽然是教育对象,但却是学习活动的主体和主人。所有能有效促进学生发展的学习,都一定是自主学习。著名教育家乔治·波利亚就