论文部分内容阅读
针对“光电技术”课程理论性较强,学员学习难度高的特点,结合线上的优质资源,聚焦知识点的装备应用,开展基于线上和线下结合的优势互补的混合式教学模式的研究。依托线上资源,呈现课程的主要知识点。利用线下的装备优势,体现课程知识点的应用。该教学模式改变了以往专业基础课程“满堂灌”的教学方式,旨在提高学员的课程学习兴趣和对知识点的理解和应用能力,并且在学习过程中,培养学员间团结协作、互帮互助的精神。