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在高中音乐教学中融入其他学科内容,学生不仅能够获得音乐艺术享受,还能获得多元化的音乐学习体验,拓宽文化视野。文章分析高中音乐、体育、美术课程的特点及其合作价值,并提出高中音乐、体育、美术课程进行融合的策略。
高中音乐、体育、美术课程的合作艺术探微
【摘 要】
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在高中音乐教学中融入其他学科内容,学生不仅能够获得音乐艺术享受,还能获得多元化的音乐学习体验,拓宽文化视野。文章分析高中音乐、体育、美术课程的特点及其合作价值,并提
【机 构】
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甘肃省金昌市第四中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年14期
【基金项目】
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甘肃省“十三五”教育科学规划课题研究成果,课题批准号:GS[2017]GHB0471
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