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摘 要： 本文以高中生为研究对象，以词汇水平测试表为研究工具，对某重点高中的三百名学生的词汇水平状况进行了全面调查。结果表明：从高一到高三，学生的词汇量逐年增长，年级之间存在显著性差异，女生的词汇水平显著高于男生。
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4.结论
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