优化语言 共振情感——写人记事类文章教学模式略谈

来源 :小学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nathon_zhwang
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写人记事类文章在小学语文教材中所占比重最大,它构思精巧、事件典型,加上合适的叙述、描写、议论及抒情,生动地叙述了事件,形象地刻画了人物。这一类文本内容情节性强,作者的情感表露真实,往往能激起学生阅读的兴趣。一、写人记事类文章的特点1.真。写人记事类文章一般选用真人真事,记叙文的要素(时间、地点、人物、事件等)齐全。写作语言朴实,感情真切,可以引起读者共鸣。同时还特别强调凸显典型细节,如动作的刻画、神态的变化等,给读者真实的“镜头感”。所以,很多人喜欢阅读这一类文章。 Writing articles of memoirs in the primary school textbooks accounted for the largest proportion of its sophisticated design, event typical, with the appropriate narrative, description, argumentative and lyrical, vivid description of the incident, vividly depicts the characters. This type of text content strong plot, the author’s true feelings revealed, often can arouse students’ interest in reading. First, write a note type article features 1. True. Writing memo articles generally use real stories, narrative elements (time, place, people, events, etc.) complete. Writing language is simple, real feelings, can resonate with readers. At the same time, special emphasis is put on highlighting the typical details, such as the portrayal of movements and the changes in demeanor, which give the reader a real “sense of lens.” So, many people like to read this type of article.
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