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课堂教学作为教学的一种基本形式,无论何时,都是学校教学的主阵地,数学教学的目标必须在课堂中完成。高效的课堂教学是当代的教学标准,主要是指教师的教和对学生数学学习的最优化,要优化教学的学习过程,主体与客体之间必须进行有效的转换,构建良好融洽的师生关系。教师要通过各种教学手段为学生创造和谐愉快的学习环境,使抽象的数学课堂更加有趣和精彩,让学生能够快乐轻松地学习,高效掌握数学知识。