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本文通过对美国南加利福尼亚大学本科生科研活动的考察,总结了该校本科生参与科研和创新活动的一些特点.指出研究型大学应重视本科生的科学研究与创新活动,提供给本科生更多独具特色的科研机会,鼓励更多的教师参与这项工作.
大学生参与科学研究是培养科学思维和创新能力的重要途径 ——以美国南加利福尼亚大学为例
【摘 要】
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本文通过对美国南加利福尼亚大学本科生科研活动的考察,总结了该校本科生参与科研和创新活动的一些特点.指出研究型大学应重视本科生的科学研究与创新活动,提供给本科生更多
【机 构】
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中国地质大学,地球科学与资源学院,北京,100083
【出 处】
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中国地质教育
【发表日期】
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2006年4期
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