改进写作教学的措施

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我们一向重视作文的详批细改。这是正确的。然而令人感到遗憾的是,一些学生关心的却只是分数,感到兴趣的也只是好的评语。一年两年下去了,学生中文理不通、乱写字、写错字、内容空洞等现象还是普遍存在。他们有的害怕作文,说,命题作文没有写的,自己命题又没有题目。一句话,感到无从下笔。针对以上问题,我们采取许多措施,改进了写作教学。我们一方面教育学生重视教师的评改,要从评改中获得教 We have always attached great importance to detailed essay details. this is correct. However, what is regrettable is that some students are only concerned about the scores, and are only interested in good reviews. Two years a year goes on, students Chinese unreasonable, indiscriminate writing, writing typo, empty content and other phenomena is still widespread. Some of them are afraid of writing, saying that the essay did not write the essay, and there is no problem in the topic. A word, I feel no pen. In response to the above problems, we have taken many measures to improve writing teaching. On the one hand, we educate students to attach importance to the teacher's assessment and obtain teaching from the review
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