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新课改视闲下,对初中英语课堂教学提出了更高的要求,课堂提问要求教师采取适时的办法,从多角度、多层面进行引导,提升学生分析与解决问题的能力.本论文在探讨英语课堂提问存在问题的基础上,结合初中英语教学实践,提出了初中英语课堂提问有效性策略,以期能提升初中英语课堂教学水平.
新课改视阈下的初中英语课堂提问有效性策略探祈
【摘 要】
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新课改视闲下,对初中英语课堂教学提出了更高的要求,课堂提问要求教师采取适时的办法,从多角度、多层面进行引导,提升学生分析与解决问题的能力.本论文在探讨英语课堂提问存
【机 构】
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如皋市外国语学校
【出 处】
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快乐阅读
【发表日期】
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2004年期
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