【摘 要】
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教育过程中，人既是客体，也是主体，任何教育措施对一个人的影响都必须也只能通过自我教育和自我培养才能起作用。学习和创造，从根本上讲属于个人，是他人无法替代的，一个知识有缺陷和
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教育过程中，人既是客体，也是主体，任何教育措施对一个人的影响都必须也只能通过自我教育和自我培养才能起作用。学习和创造，从根本上讲属于个人，是他人无法替代的，一个知识有缺陷和不足，但自学能力很强的人，能够比较顺利地通过自学弥补他知识上的不足；而一个靠死记硬?
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