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【摘 要】
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【摘要】做好大学生读者的满意工作，目的是构建和谐校园。促进图书馆工作的创新与发展。 【关键词】图书馆;追求目标;读者满意 在二十一世纪的知识经济时代，高校特别是财经院校的图书馆建设与发展跟读者的阅读满意是分不开的，读者对图书馆信息资源的建设发展速度，需求日益加快，无论是对纸质文献的需求，还是对电子文献的需求，读者的信息量都日益丰富，变化无穷。我作为一名高校读者工作的管理员，应该怎样去面对读
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2011年33期
其他文献
摘要：青海的新农村建设在取得了巨大成就的同时也出现了一些问题。农村征地补偿存在不足，民间手工制造业文化资源保护不充分。正确合理的处理这些问题可以完善系农村的建设。 关键词：青海 新农村 问题 对策 建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。青海新农村建设立足本地取得了瞩目的成绩，但也有一些不完善的地方。 一、征地补偿在青海的新农村建设中存在一些问题 近年来，反映农村土地征迁
《英语课程标准》提出：“义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力，形成有效的学习策略，使学生掌握一定的语言基础知识和基本技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际打下基础”。如何激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯呢？不仅仅靠教师的有效课堂教学，作业设计的有效与否也是提高英语的运用能力
【摘 要】数学教育活动是有情感的作用，在教师的整个数学教学过程中，以人为本，关爱学生，充分利用教师情感作用会对学生学习数学起到意想不到的效果。重视情感教育不仅能提高课堂的学习效率，而且对其能力和素质的培养也是有益的。 【关键词】数学教学 情感作用 情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验，心理学研究表明:情感因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程，使
所谓“激励”，就是激发鼓励人的行为动机，使人做出努力行为，从而有效完成预定目标的过程，也就是调动人的积极性。把管理心理学中的激励运用到初中数学教学，激励学生学习，培养学生的学习兴趣，从而提高学生学习效率。 一、在教学过程中，常常遇到这种情况:能力相当的学生会取得不同的成绩，甚至能力差的学生可能比能力强的学生成绩更好 原因是多方面的，但最主要的是由于激励的程度和效果不同所致。一般来说，学生的成绩
摘要：高中新课程的一个重要目标就是发展科学探究能力。化学实验是进行科学探究的主要方式,是发展科学探究能力的重要途径。积极开展实验探究活动,对于转变学生的学习方式,培养学生学习化学的兴趣,发展他们的科学探究能力,具有十分重要的作用。本文就高中化学教学中的实验探究活动谈一点看法。 关键词：高中 化学 探究性 一、探究性化学实验的基本原理 严格来讲，高中阶段的化学实验教学完全是对己有的并且被充
【摘 要】本文围绕《约客》一课的教学过程，从古诗的多元化解读需求和古诗多元化解读策略两方面分析了古诗多元教学的必要。 【关键词】初中古诗 阅读 多元化 教学 一、古诗本体的多元解读因素 王国维在《人间词话》手定稿之四十中说：问“隔”与“不隔”之别，曰：陶、谢之诗不隔，延年则稍隔矣；东坡之诗不隔，山谷则稍隔矣。“池塘生春草”，“空梁落燕泥”等二句，妙处唯在不隔。他也说:“生年不满百,常怀千
摘要：数学学习方法指导,简称数学学法指导,是“学会学习”的一个重要组成部分。目前,数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题。因此,笔者想就此问题从一下几个方面作些探讨,以抛砖引玉。 关键词：中学数学学法指导 一、数学学法指导的意义 1、数学教学方法改革的需要。长期以来,数学教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学的活动是如何安排的,往往较少谈及。现代教学理论认
【摘 要】新课程将科学实验探究作为改革的突破口，贯穿于化学学习的全过程，就是为了让学生有更多的机会主动地体验探究过程，在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度，获得科学的方法，在“做科学”的探究实践中逐步形成终身学习的意识和能力。 【关键词】科学探究 二氧化碳性质 化学是一门以实验为基础的学科，其知识的阐述和理论的建构是通过科学探究得出的，实验是科学探究的基础。新课程将科学实验探究作为
【摘 要】本文结合新课程数学教材的特点，从激发学生学习空间与图形的动机、将直观性与抽象性相结合以及过好语言关、图形关、推理关三个方面，具体阐述了新课程背景下空间与图形入门教学应关注的若干问题。 【关键词】空间与图形 入门 教学 新课程数学教材将传统“几何”拓展为“空间与图形”，把平面几何与立体几何的内容进行了整合，同时增加了图形变换等方面的内容。但空间与图形的入门教学仍是教师感到困惑的一个