【摘 要】
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在小学低年级语文教材中有许许多多栩栩如生的课文插图.然而,部分教师却对这些插图视而不见.受到心智发展水平的影响,相比于抽象的文字而言,小学低年级学生更喜欢这些栩栩如
【机 构】
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山东省菏泽市,山东省菏泽市曹县倪集街道办事处中心小学
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在小学低年级语文教材中有许许多多栩栩如生的课文插图.然而,部分教师却对这些插图视而不见.受到心智发展水平的影响,相比于抽象的文字而言,小学低年级学生更喜欢这些栩栩如生的课文插图.通过让学生阅读这些课文插图,不仅能够让他们更加透彻地理解文章内容,还能够培养他们的想象能力和观察能力等.本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合自身教学实际,浅显论述小学低年级语文教学中课文插图的有效运用.
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