练习的设计要注重创造思维的培养

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在新课程理念下,我们倡导要减轻学生的课业负担,让学生在愉快的情境中实现我要学,我爱学,我会学,我学会。教师在引导学生学好语文知识的基础上设计练习时就要注重对学生创造思维的培养。通过设计变异性练习,培养学生的求异思维能力。 In the new curriculum concept, we advocate to reduce the burden on students’ homework, so that students in a pleasant situation I want to learn, I love learning, I will learn, I learn. Teachers should pay attention to the cultivation of students’ creative thinking when designing practice based on guiding students to learn Chinese well. Through the design of variability exercises, develop students’ ability of thinking differently.
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