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随着新课程改革的深入,生物教学在的要求下,教学理念、教学方法得到很大程度的改变.传统的、以接受式教学为主的课堂教学方式逐渐被有利于培养学生能力的探究式教学方式取代.重在培养学生的思维能力、操作能力、探究能力和解决问题的能力.下面就学生思维能力的培养,谈谈自己在教学中的体会.
浅谈生物教学中学生创造性思维的培养
【摘 要】
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随着新课程改革的深入,生物教学在的要求下,教学理念、教学方法得到很大程度的改变.传统的、以接受式教学为主的课堂教学方式逐渐被有利于培养学生能力的探究式教学方式取代.
【机 构】
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浙江省衢州市衢州二中
【出 处】
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新课程（教师版）
【发表日期】
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2010年1期
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