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【摘 要】
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关键反应训练是一种基于应用行为分析、具有循证实践支持的孤独症儿童干预方法。本研究旨在通过Meta分析方法,对2001年至2021年发表在国外核心期刊上有关关键反应训练对孤独症儿童干预效果的14项高质量随机对照试验研究进行分析,检验关键反应训练对孤独症儿童沟通技能、社会互动技能、日常生活技能、问题行为及运动技能等五大领域的干预效果。研究发现:（1）与对照组相比,关键反应训练能够显著提升孤独症儿童的沟
【机 构】
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华南师范大学特殊教育学院
【出 处】
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中国特殊教育
【发表日期】
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2023年01期
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