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＜正＞词汇是语言的基本单位,是综合运用语言的基础,词汇学习在英语教学中至关重要。《义务教育英语课程标准（2011版）》中的二级标准对学生学习词汇作了如下要求:"能知道要根据单词的音、义、形来学习词汇,基本能够掌握约400个单词的二级表达运用。"并指出教师在教学过程中要利用好书籍杂志、网络信息以及影音视频等资源,多角度开展教学。可见,随着信息技术的发展,多模态词汇教学已成为必然趋势。1.英语词汇教学问题随着课程改革的实施,我国小学英语教学发生了深刻变化。词汇教学逐渐由单模态向多模态过渡,但在过渡过程中,仍然存在诸多不足。通过问卷调查发现,我校小学英语词汇教学存在如下问题: