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课程考核是衡量教学质量、检验学习效果的有效手段。文章结合英语专业《英语语法》课程,提出适用于应用型人才培养的非标准化考试改革方案,对课程的考核形式、考核评定标准进行探索与实践,采用过程性评价与终结性评价相结合的考试方式,为培养综合性的外语人才提供一定的参考。
《英语语法》非标准化考试改革的探索与实践
【摘 要】
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课程考核是衡量教学质量、检验学习效果的有效手段。文章结合英语专业《英语语法》课程,提出适用于应用型人才培养的非标准化考试改革方案,对课程的考核形式、考核评定标准进
【机 构】
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江西农业大学南昌商学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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江西农业大学南昌商学院精品在线开放课程建设项目“《英语语法》”(项目编号:KC202002),江西农业大学南昌商学院课程非标准答案考试改革项目“《英语语法》课程非标准答案考试改革”(项目编号:KC202010)
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