目的:学龄前儿童视力保健、干预效果.方法:选取74例到我院进行视力检查的学龄前儿童为研究对象,均为视力低常儿童,抽取时间段介于2019年3月~2019年9月期间,符合本次研究标准.采用等分制研究,对照组 (n=37例)学龄前儿童主要进行常规视力保健,观察组 (n=37例)学龄前儿童在视力保健基础上进行针对性干预,研究期间需要护理人员做好记录工作,重点记录健康教育掌握评分、视力恢复率.结果:观察组学龄前儿童在视力保健基础上采取针对性干预措施后健康知识掌握评分为82.47±10.36分,对照组学龄前儿童主要进行常规保健健康知识掌握评分为64.58±9.66分,两组研究数据差异度高 (P<0.05).结论:对学龄前视力低常儿童在视力保健的基础上进行针对性干预,可以有效提升儿童及家属健康知识掌握度,促进视力恢复.