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叙事教学法作为一种教学理念和教学方法,运用于＂东盟国家文化＂课堂,可以充分发挥叙事的强大功能,有效提高学生对东盟文化的认知能力、跨文化交际意识和能力,同时促进语言能力的提高,让学生在文学叙事中完成＂有形的＂知识学习和＂无形的＂情感、态度和价值观提升的教学目标。
叙事教学法在“东盟国家文化”课程教学中的应用
【摘 要】
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叙事教学法作为一种教学理念和教学方法,运用于＂东盟国家文化＂课堂,可以充分发挥叙事的强大功能,有效提高学生对东盟文化的认知能力、跨文化交际意识和能力,同时促进语言能力的
【机 构】
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桂林理工大学博文管理学院
【出 处】
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潍坊工程职业学院学报
【发表日期】
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2015年2期
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