【摘 要】
：
由于图像存档和传输系统在影响学科中的应用逐渐广泛,而医学生的应用经验也日渐丰富,大部分医学院在进行影像学教学时,通过以图像存档和传输系统作为基础,结合情景式教学、导
【机 构】
：
新疆医科大学第二附属医院影像科,新疆乌鲁木齐 830011
论文部分内容阅读
由于图像存档和传输系统在影响学科中的应用逐渐广泛,而医学生的应用经验也日渐丰富,大部分医学院在进行影像学教学时,通过以图像存档和传输系统作为基础,结合情景式教学、导入式教学等多种教学模式,帮助学生可以尽快掌握更多医学知识,为日后临床工作奠定基础.该文针以图像存档和传输系统为基础的多种教学模式在医学影像学科教学中的应用效果进行阐述.
其他文献
目的 评估院前急救车辆管理中实施6S管理的价值.方法 选取该院2019年10月—2020年8月期间10辆急救管理车辆为研究对象,按照车辆实施6S管理的时间节点,将其分为实验组和对照组
高血压、糖尿病等发病率在我国呈逐年上升的趋势,由于其病程长、病情反复发作、迁延难愈,给患者的生活及工作带来严重影响,是较严重的社会公共卫生问题.该文立足山区实际,因
随着互联网技术的不断发展,在线诊疗的出现无疑为当下中国人口结构的老龄化、医疗结构的严重失衡、医疗资源配置不均衡等问题提供了新的解决方法,其不仅可以让患者受益,提升
目的目标教学法联合阶段性实习在手外科护理带教中的应用价值评价。方法选取66名在该院手外科进行实习的护生进行调查与分析。此次调查时间为2016年1月-2019年12月。根据随机的方式将参与调查护生分为两组,每组33名。两组分别采用不同的带教方式,对比组给予实习护生传统常规带教方式。研究组则给予护生目标教学法与阶段性实习联合应用带教方式。分析两组最终带教结果。结果①对比组实习护生人文关怀能力得分明显低于研究组,两组差异有统计学意义(P<0.05);②对比组实习基础操作成绩得分明显低于研究组,两组差异有统
目的响应卫生主管部门要求推进临床路径管理,持续改进医疗质量。方法通过对比国内临床路径管理模式,充分调研、分析作者所在医院临床路径发展瓶颈,探索基于信息化管理的临床路径绩效考核管理方案,扩大临床路径覆盖面。结果2019年,医院在不增加绩效投入的情况下,各项指标较2016年大幅向好:临床路径病种数从45个增至98个(涨幅为117.78%),出院患者临床路径管理率从8.62%增长至46.46%,平均住院日降至(7.87±0.44)d。结论信息化管理与绩效考核联动机制,能加深临床路径广度,达到规范诊疗、提高医疗质
目的探讨强化免疫检验质量管理对临床免疫检验准确性的影响效果。方法选取在2018年11月-2019年11月来该院进行临床免疫检验的样本80例作为研究对象,结合患者检验的先后顺序将样本平均分为研究组和参照组,各40例。参照组采用常规质量管理,研究组采用强化免疫检验质量管理。分析比较两组患者的管理质量优良率、样本变异指数及两种检验方法的准确率,并得出实验结论。结果两组检验样本的管理质量优良率比较,研究组的95%明显优于参照组80%,差异有统计学意义(χ2=4.114,P<0.05);
目的 探讨问题式教学在妇产科临床护理带教中的应用价值.方法 将该院2019年1月—2020年1月80名妇产科实习护士,双盲随机法分两组.对照组给予常规法带教,实验组实施问题式教学
随着社会的进步和老龄化社会进程加快,以及人们对医疗卫生需求和观念的转变,康复护理的需求增加.为满足社会对康复护理人才的需求,根据中国康复医学康复护理专业委员会要求,
新媒体时代,对图书馆的服务工作提出了更高要求,为了满足用户要求,需要丰富知识资源,满足用户阅读需求.该文基于此作为分析点,探讨了微信公众平台的特点、医院图书馆应用微信
目的探讨戴明(PDCA)循环法在住院部医保出院患者中的应用。方法选取2018年12月—2019年4月收入医院的医保住院患者107例作为对照组,将2019年5—9月收入医院的医保住院患者107例作为观察组。对照组采取常规出院流程,观察组采取PDCA循环法。观察两组患者离院时间、预出院率及满意度。结果观察组离院时间低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组医师开预出院率99.06%高于对照组26.18%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组总满意度95.32%高于对照组77.57%,