中国民族民间舞教学创新

来源 :北方音乐 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanghao_haohao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章运用教育课程理论,借鉴国内有关民间舞课程的文献资料,从课程开发的角度对民间舞蹈采风课程的开发的理论和教学课程的创新问题进行了有价值的探讨。
其他文献
【摘要】本文通过笔者对当前国内民族器乐创作作品的简要分析,发现目前出现了很多背离了传统民族器乐风格的作品,而作为一名音乐工作者,笔者期望通过对这一现象的思考以及给予的拙见,能对后来的音乐工作者在创作民族器乐作品时起到一个启示作用。  【关键词】民族器乐;创作;思考与建议  随着中国的现代化程度的日益提高,各个民族与各个国家间的文化交流与融合也越来越多,同时也越来越多的带有西方音乐色彩的民族器乐作品
本文根据高职教育及其人才培养的规律和特点,参考精品课程建设的要求,结合《建筑设备工程》课程建设的实际情况,探讨了高职《建筑设备工程》课程建设的思路和由此而形成的特色。
【摘要】国内的民族音乐有着非常悠久的历史,经过漫长的时间酝酿,它有了自己独特的艺术魅力以及样貌,它是中华文化的瑰宝。高校音乐教育是音乐文化产生的主要途径,高校音乐课程应该和民族音乐传承相结合。在文化传承的视域下,国内高校的音乐课程也出现了一定的变化,本文主要对其具体的改革途径进行了分析。  【关键词】民族音乐;高校;音乐教育  在中华文化里,民族音乐有着不可取代的重要位置,它对于一个民族而言,就像
民族地区高师学生在普通话学习中容易出现六个方面的思想问题,包括母语偏爱心理和普通话抵触情绪、自我安慰心理、畏难情绪、盲目自信及速成心理、胆小羞怯心理、盲目跟风心理