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关键词：首都体育学院；高参小；学生体质；监测；干预
中图分类号：G623.8 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2018）05-0005-01
北京市教委开展的“高参小”项目主要任务之一就是通过体育增强学生体质，促进青少年身心健康发展。首都体育学院“高参小”项目于2018年4月12日启动“学生体质监测、干预实验”，是对小学生体质干预和促进的一次全新尝试。
首都体育学院体育教育训练学院副院长陈钧教授表示，本次实验是根据评估报告，运用新的理念和技术手段，探索体质干预的路径与模式。此次体质监测干预活动旨在让学校、家庭、社会三者形成合力，促进儿童青少年的体质提高。
学生通过佩戴自主研发的智能手环，能够得到24小时实时心率，由此学校可以精准评估孩子的每日运动量，并且根据每一个孩子不同的体质特征，给出个性化的运动处方。体育教师也可以根据数据即时了解课的强度与运动量，改进体育课教学方案，提高教学效率。同时，家长能夠轻松的指导孩子在家庭里进行科学、有效、快乐的锻炼。
首都体育学院“高参小”项目曾于2016、2017年连续两年在中古友谊小学、实验二小玉桃园分校、体育馆路小学、和平里一小、安外三条小学和海淀区民族小学，针对1～4年级共6200多名学生进行了体质健康状况和发育水平的测试跟踪，对于这批学生的身体形态和机能给出了较为精准的评估和报告。
面对中小学生体质持续下降的问题，全国上下高度关注，中央出台了一系列文件。习总书记2014年接见青奥会代表团时说“少年强、青年强则中国强”。在新时代，首都体育学院根据北京市教育委员会的指示精神，成立“高参小”项目领导小组和办公室，组织学校优秀教师和研究生积极参与此项工作，与6所小学紧密合作，运用自身专业资源优势，通过体育课、社团活动、运动竞赛等途径，促进小学生体魄强健、身心健康，形成各具特色的校园体育文化，高质量完成“高参小”项目任务。
中图分类号：G623.8 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2018）05-0005-01
北京市教委开展的“高参小”项目主要任务之一就是通过体育增强学生体质，促进青少年身心健康发展。首都体育学院“高参小”项目于2018年4月12日启动“学生体质监测、干预实验”，是对小学生体质干预和促进的一次全新尝试。
首都体育学院体育教育训练学院副院长陈钧教授表示，本次实验是根据评估报告，运用新的理念和技术手段，探索体质干预的路径与模式。此次体质监测干预活动旨在让学校、家庭、社会三者形成合力，促进儿童青少年的体质提高。
学生通过佩戴自主研发的智能手环，能够得到24小时实时心率，由此学校可以精准评估孩子的每日运动量，并且根据每一个孩子不同的体质特征，给出个性化的运动处方。体育教师也可以根据数据即时了解课的强度与运动量，改进体育课教学方案，提高教学效率。同时，家长能夠轻松的指导孩子在家庭里进行科学、有效、快乐的锻炼。
首都体育学院“高参小”项目曾于2016、2017年连续两年在中古友谊小学、实验二小玉桃园分校、体育馆路小学、和平里一小、安外三条小学和海淀区民族小学，针对1～4年级共6200多名学生进行了体质健康状况和发育水平的测试跟踪，对于这批学生的身体形态和机能给出了较为精准的评估和报告。
面对中小学生体质持续下降的问题，全国上下高度关注，中央出台了一系列文件。习总书记2014年接见青奥会代表团时说“少年强、青年强则中国强”。在新时代，首都体育学院根据北京市教育委员会的指示精神，成立“高参小”项目领导小组和办公室，组织学校优秀教师和研究生积极参与此项工作，与6所小学紧密合作，运用自身专业资源优势，通过体育课、社团活动、运动竞赛等途径，促进小学生体魄强健、身心健康，形成各具特色的校园体育文化，高质量完成“高参小”项目任务。