【摘 要】
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当前社会教育领域快速发展,不断推行新课改,全面提倡素质教育,对于教学质量也提出了更高的要求。在初中教学中,数学是最为重要的一门学科,但对学生而言数学也比较枯燥、乏味、难懂。因此在教学中,教师应当对教学方法加以创新,实现教学效果的提升。而问题导学教学方法有助于培养学生的数学思维能力,促进学生分析解决问题能力的提升,对于提高初中数学教学效果有着巨大的帮助。基于此,主要介绍了问题导学法的概念,分析了其在初中数学教学中的实际应用进行了研究。
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当前社会教育领域快速发展,不断推行新课改,全面提倡素质教育,对于教学质量也提出了更高的要求。在初中教学中,数学是最为重要的一门学科,但对学生而言数学也比较枯燥、乏味、难懂。因此在教学中,教师应当对教学方法加以创新,实现教学效果的提升。而问题导学教学方法有助于培养学生的数学思维能力,促进学生分析解决问题能力的提升,对于提高初中数学教学效果有着巨大的帮助。基于此,主要介绍了问题导学法的概念,分析了其在初中数学教学中的实际应用进行了研究。
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