尊重主体感受转变教学行为——谈怎样让学生喜欢作文

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangshaohua11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作文是一种经历,是一种乐趣,是修身养性、表达思想的重要工具.在教学过程中,要走出对学生作文的内容形式加以限制、书写命题作文的误区,尊重学生主体感受,转变教学行为,为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间.让学生有事可叙,有理可阐,有情可抒,乐于去写,真正成为作文的主人.
其他文献
扭剪波传感器是一种刚刚兴起的土样剪切波速测试装置.将扭剪波测试方法与弯曲单元测试方法通过试验进行了对比,对比结果表明:无论对于粘性土还是砂性土,弯曲单元方法测试结果
本文针对阅读理解在英语教学中的重要性,着重提出培养学生的阅读理解能力的方法和技巧,以及如何培养学生良好的阅读习惯,以便从根本上提高学生的英语阅读能力和英语应用能力.
目的 探讨新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)血液酸碱失衡的特点及其处理方法 .方法 测定35例HIE患儿的血气及血清电解质,计算阴离子间隙(AG)及应用预计代偿值计算式来判断三重酸碱