【摘 要】
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新课程背景下的小学语文教学倡导对话、合作与探究,力图超越传统的记忆型教学文化,创建新型的教学模式所需求的思维型教学文化.这种思维文化不是要求学生被动地接受知识.而是
【机 构】
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贵州省铜仁市德江县桶井乡下坪完小 贵州 铜仁 565200
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新课程背景下的小学语文教学倡导对话、合作与探究,力图超越传统的记忆型教学文化,创建新型的教学模式所需求的思维型教学文化.这种思维文化不是要求学生被动地接受知识.而是鼓励学生大胆质疑,勇于提出问题:也不是要求教师机械地讲授书本知识,而是鼓励教师进行创造性教学、课堂教学不只关注学生知识的获得.更关注学生人生的发展,面对一一个个各具个性的生命体.语言教学应是丰富多彩、独具特色的.
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