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提问是篇章理解和课堂互动中的重要教学方式,而问题是影响提问效果的核心因素。布卢姆的教学目标为问题分类提供了新的视角,将问题分为识记、理解、应用、分析、综合、评价六类。每一类问题的特征和设计方法是探讨的核心,期望能帮助广大教学工作者了解掌握基本的问题设计方法。
英语教学中的问题设计
【摘 要】
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提问是篇章理解和课堂互动中的重要教学方式,而问题是影响提问效果的核心因素。布卢姆的教学目标为问题分类提供了新的视角,将问题分为识记、理解、应用、分析、综合、评价六
【机 构】
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韶关学院外语学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2018年22期
【基金项目】
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广东省2016年度省市共建重点项目“应用型与职业外语教育研究中心”的阶段性成果
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