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【摘 要】
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以初中数学教学有效性的具体表现、初中数学教学中存在的具体问题为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出制定符合实际的教学目标、丰富教学内容、开阔学生视野等几方面的
【机 构】
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江苏省常州市北郊初级中学,江苏 常州
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年10期
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