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自主学习是当今教育研究的一个重要课题，不仅有利于提高学生的在校学习成绩，而且是学生终身学习和毕生发展的基础。英语自主学习能力是高职高专学生学习能力的重要组成部分，有利于提高学生学习兴趣、培养学生积极的学习态度，有助于改善英语教学“费时多，收效低”的现状，有利于提高学生英语学习成绩。本文就教师在英语课堂中的角色进行了初步探讨，希望有助于高职高专英语教师寻求到有效途径来培养学生英语自主学习能力。