【摘 要】
:
“人工智能+教育”、智慧课堂是新时代新科技与教育科学深度交融的结晶.随着教育信息化的发展,课堂教学从知识传授型转向能够容纳学生体验的项目学习方式,或将成为今后的发展方向.
论文部分内容阅读
“人工智能+教育”、智慧课堂是新时代新科技与教育科学深度交融的结晶.随着教育信息化的发展,课堂教学从知识传授型转向能够容纳学生体验的项目学习方式,或将成为今后的发展方向.
其他文献
在新时代新征程中,青岛西海岸新区要紧紧抓住“人工智能+教育”的重要战略机遇,以大数据和智能技术为触点,坚持技术创新、机制创新,关注学生全面发展,重构全新教育生态,为教育信息化贡献具有领先水平的西海岸方案.
为全面贯彻党的教育方针,按照“办好继续教育”“落实立德树人根本任务”“服务首都核心功能”的总体要求,以办好与“首善之区”相适应的高校继续教育为目标,北京市教育委员会坚持稳中求进、内涵发展总基调,积极探索新途径,以规范管理促进质量提升,以开拓创新谋求发展动力,以资源辐射谋求品牌效应,推动了北京高校继续教育的稳步协调发展,形成了“北京模式”.北京市教委高等教育处四级调研员陈雷与本刊对话时表示,“教育行政部门要做好顶层设计,推进各种类型继续教育在不同的领域和方向统筹发展.高校也应牢记,\'没有规范就没有发展
“高校非学历继续教育转型发展”院长工作坊(第一期)是“培训1000名继续教育学院院长”计划的首次活动。工作坊旨在进一步提升管理者理论水平、管理水平,以及解决复杂现实问题和应对新变化、新挑战的能力,进一步推动继续教育学院科学化、高质量、内涵式发展。 为推动高校非学历继续教育转型发展,培养高校非学历继续教育改革创新领路人,近日,中国教育发展战略学会产教融合专业委员会、浙大城市学院继续教育学院联合主办
要破解人才培养与产业需求不一致的难题,高校应转变人才培养模式,关注行业发展趋势,与企业密切合作,积极探索产教融合协同育人机制,最终实现“育人”与“用人”的有效衔接。 近些年,大学生就业市场呈现出一番“两难”并存的景象:一方面是大学生“就业难”;另一方面是用人单位“招工难”,特别是技术技能人才短缺。不少专业人士认为,这其实是人才供需结构性矛盾的一种体现,其中,高校的人才培养与产业需求的不一致是导致
北京外国语大学网络教育学院作为我国现代远程教育的参与者和建设者,始终坚持贯彻“资源、服务、过程、监控、质量”的十字办学方针,经过20年的研究、探索与实践,建成了“建用并举”的在线学习资源模式,以推动在线教育高质量发展.rn北外网院院长唐锦兰与本刊对话时表示,“十四五”规划纲要首提“发挥在线教育优势”,这明确了在线教育在建设高质量教育体系中的重要地位.“其中,在线学习资源在继续教育办学体系中发挥着基础性和先导性作用,应当将在线学习资源建设放在第一位置.”
数字化改革是一个高效重构治理新平台、新机制和新模式的过程,可以撬动开放大学办学体系的未来。当前,浙江开放大学正以双擎驱动深化“三位一体”应用场景,推进全省办学体系整体“智治”。 随着高等教育进入普及化阶段,中国教育将由高速发展转向高质量发展,开放大学如何转型,才能适应新发展阶段的新要求?浙江开放大学副校长卢文辉在与本刊对话时表示,数字化改革是开放大学未来发展的新变量,可以撬动开放大学办学体系的未
在高校继续教育高质量发展“北京模式”中,北京市东城区职工业余大学的“校企一体化育人实践团队”“应用英语专业教学团队”成功入选北京市教委推动的“三一”项目遴选.rn“教学团队建设是高校教学质量提升工程的一个重要内容,也是提高人才培养质量的重要举措.”北京市东城区职工业余大学副校长田小梅说,以“应用英语专业教学团队”为例,该团队经过十余年的探索与实践,历经了“从自然到必然、从被动到主动、从初浅到深刻”的认识和发展过程,在教学模式、课程体系、考核评价模式、实践教学体系等方面做了积极探索,并取得了实质性成效.
人才培养是高校的基本职能,高等教育质量的提升最终体现在高校培养出适合社会需要的高质量人才,而专业是人才培养的基本落脚点,因此,特色专业建设成为高校生存的重要基础和发展方向.在高校继续教育高质量发展的“北京模式”中,有代表性的当属首都师范大学的学前教育专业.首师大学前教育学院教学副院长于开莲表示,学前教育专业坚持落实立德树人根本任务,以立足北京、服务国家和京津冀重大需求为导向,打造学前教育“北京模式”,建设卓越幼儿园教师培养基地,不断提升社会服务能力和影响力.
2020年12月19日,河北广播电视大学正式更名为河北开放大学.更名后的河北开放大学(河北开大或河北电大),省属本科高等学校性质不变,隶属关系、管理体制及原有的学历与非学历办学权等保持不变,并将所有设区的市广播电视大学更名为XX市开放大学,各县(市、区)广播电视大学更名为XX县(市、区)开放大学.这是河北电大更名的独特之处.
儿童阅读的程度决定了人类精神的高度。要让孩子真正热爱阅读,我们就要创造出真正能够打动儿童心灵的、既有意义又有意思的书籍。 童年一閃而逝,儿童瞬间成人。 人类文明的王冠之上,最为娇嫩也是最为美丽的那颗珍珠,就是儿童的精神世界。 童年的长度决定了国家的高度。阅读的广度决定了文明的高度。儿童阅读的程度决定了人类精神的高度。从这个意义上说,儿童阅读决定着人类未来。所以,我们必须重新回到儿童,认识儿童