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目前小学英语的教育现状陷入了固化思维的僵局,学生的教育思维很难跳出来进行创新性创作,由于教师教学方法忽略了阅读,进行了片面教学,导致学生很难去掌握系统正确的写作方法.因此需要教师重视阅读,以读促写,来全面提高学生的写作水平,掌握到学习英语的真正技巧.
小学英语写作课以读促写教学模式探索
【摘 要】
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目前小学英语的教育现状陷入了固化思维的僵局,学生的教育思维很难跳出来进行创新性创作,由于教师教学方法忽略了阅读,进行了片面教学,导致学生很难去掌握系统正确的写作方法
【机 构】
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南昌市铁路第三小学
【出 处】
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新东方英语·中学生
【发表日期】
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2018年9期
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