论文部分内容阅读
为了了解中卫市轻度智力落后儿童追星行为的现状、影响因素以及存在问题，自编问卷，对中卫市特殊教育学校共100名轻度智力落后儿童进行调查。结果表明，参与调查的大部分轻度智力落后儿童有追星行为，由于不同的文化氛围、认知水平和价值取向造就了他们不同的追星对象和追星行为。与此同时，在调查中也发现了一些不足之处，进而提出了相关的建议。希望通过这份调查研究，能对轻度智力落后儿童追星行为的正确引导有所帮助。