【摘 要】
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一年级语文教学第一步就是拼音的学习,拼音学习对于刚入学的孩子来说是枯燥难懂的,他们还没有养成良好的学习习惯,没有掌握好的学习方法,学不好、怕学拼音的现象普遍存在,因
【机 构】
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福建省建瓯市实验小学,353100
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一年级语文教学第一步就是拼音的学习,拼音学习对于刚入学的孩子来说是枯燥难懂的,他们还没有养成良好的学习习惯,没有掌握好的学习方法,学不好、怕学拼音的现象普遍存在,因而影响许多孩子的学习自信心,为他们自信的心理品质培养埋下隐患。那么,一年级语文教师应如何正确引导,让不同程度的孩子都能自信地学习,一、建立和谐关系,提供自信的土壤;二、实行趣味教学,埋下自信的种子;三、构建激励评价,绽放自信的花朵。
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