【摘 要】
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开放教育本科实践性环节教学是“试点”研究课题中一个难点。文章在分析现行实践性教学模式利弊的基础上,倡导研究型实践教学,即在实践教学中指导学生将所学的理论知识用于行
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开放教育本科实践性环节教学是“试点”研究课题中一个难点。文章在分析现行实践性教学模式利弊的基础上,倡导研究型实践教学,即在实践教学中指导学生将所学的理论知识用于行业实际问题分析,然后以调查报告、论文等为载体记录实践成果。并对这种实践模式的作用、教育理念以及发展策略作出分析。
The practical teaching of undergraduate education in open education is a difficult point in the “pilot” research project. Based on the analysis of the advantages and disadvantages of the current practical teaching mode, the article advocates research-oriented practice teaching, that is, guiding students to apply the theoretical knowledge they learned in the practical teaching to the analysis of the actual problems in the industry, and then using the survey reports, theses and the like as the carrier records practice Results. And the role of this mode of practice, education philosophy and development strategy to make an analysis.
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