【摘 要】
：
一、活动背景rn我园三楼的科技长廊有一面建构墙,上面铺满了相同规格的PVC管,看上去就像布满了洞洞,幼儿称之为“洞洞墙”.为了让幼儿有身临其境的感觉,激发他们反复搭建的兴
论文部分内容阅读
一、活动背景rn我园三楼的科技长廊有一面建构墙,上面铺满了相同规格的PVC管,看上去就像布满了洞洞,幼儿称之为“洞洞墙”.为了让幼儿有身临其境的感觉,激发他们反复搭建的兴趣,教师在“洞洞墙”附近摆放了塔吊、砖块积木、安全帽、安全背心等物品,营造了建筑工地的场景(见图1、图2).rn这个游戏的主要材料是与PVC管孔径相匹配的各种颜色、相同规格的圆柱体短木桩,“洞洞墙”上的每一个洞都可以插入这种短木桩.这个游戏的辅助材料是纸笔和各种建筑图片.游戏的玩法是:在“洞洞墙”上利用各种颜色的短木桩组合、拼搭、建构各种图形或建筑物.幼儿既可表现现有的著名建筑物,也可构建自己构想的各种图形或建筑物.“洞洞墙”游戏给予幼儿极大的想象和创造的空间,因而深受幼儿的喜爱.
其他文献
亚洲地区汽车产业的年度盛事——第八届AutomechanikaShanghai上海国际汽车零配件、维修检测诊断设备及服务用品展览会于12月11至14日在上海新国际博览中心隆重揭幕。海拉贸
人类社会正在步入崭新的生态文明时代,生态文明日益受到广泛的关注,已经成为人类实现可持续发展的重要手段.党的十七大、十八大都对建设生态文明作出了具体部署,体现了我们党
在大班上学期关于秋天的主题活动中,有孩子带来了一些胡萝卜苗.在活动室外走廊的西侧,从一扇小门出去,可以通往室外的大露台.大家决定,把露台利用起来,打造成一个菜园,孩子们
吹泡泡的活动总能吸引刚入园的小班孩子主动参与.活动时,户外场地上大大小小的泡泡漫天飞舞,到处是欢声笑语.此时,孩子们因离家而产生的焦虑就得到了一定的缓解,他们对由吹泡
一次,孩子们发现了一只停在草地上不会飞的蝴蝶,他们争先恐后地上前围观,最后决定把这只可能受伤了的蝴蝶带回班级照顾.围绕这位特殊的“小客人”,孩子们开始了讨论:这只蝴蝶
随着幼儿园办园规模的不断扩大,青年教师已成为幼儿园的主力军,如何针对他们的需求开展精准有效的教研,促进他们的专业成长,是当下园本教研应着力研究的课题.近几年来,我园在
这一天天气晴朗,大班孩子玩起了踩影子的游戏.阳光下、操场上,随处可见的花草树木、建筑设施、各类物品,包括我们的身体,皆是影子游戏的天然材料.rn孩子们都喜欢玩影子游戏.
随着幼教改革的不断推进,不少教师开始意识到幼儿社会领域的学习并非仅指“社会常识”的获得,情感体验不仅是幼儿社会学习的重要方式,也是幼儿社会学习的重要内容,是认识和态
教育心理学家布鲁纳做过一个非常著名的实验:他将硬币呈现给来自不同社会阶层家庭的儿童,让两组儿童评估判断硬币大小,结果发现处于贫困阶层的儿童倾向于过高估计硬币的大小.
优秀教师、骨干教师、拔尖人才、首席教师、学科带头人、教坛新秀、区域名师……近年来，各级各类教师头衔层出不穷，评选项目繁多，评选部门多头。 从某种程度上讲，各类优秀教师的评选，极大地激发了教师工作的积极性，激励了教师专业成长的热情，为教师评聘职称提供了必备的条件。然而，多必生乱，盲目频繁的优秀教师评选工作，必然给教师专业发展带来负面的影响，对学校的教育教学工作带来一定的干扰。 教育是清净的，只有