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文章主要探讨一些普通高等学校参加国家英语专业等级考试给英语教学带来的负面影响,并提出了培养复合型英语人才的具体措施.
论英语专业等级考试瓶颈及复合型人才培养
【摘 要】
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文章主要探讨一些普通高等学校参加国家英语专业等级考试给英语教学带来的负面影响,并提出了培养复合型英语人才的具体措施.
【机 构】
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盐城师范学院外语系
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2005年4期
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