【摘 要】
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后进生是以班级为单位的集中教学模式下的必然产物。在一个班里,由于每名学生的智力因素、家教环境等方面都存在一定的差异,并且有的差异还特别明显。既然后进生是班级教学中
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后进生是以班级为单位的集中教学模式下的必然产物。在一个班里,由于每名学生的智力因素、家教环境等方面都存在一定的差异,并且有的差异还特别明显。既然后进生是班级教学中的必然存在,教师就应该正视后进生。作为英语教师,我在教学中是这样摆正后进生位置的。与后进生建立正确的师生关系。教师与各方面表现优
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