【摘 要】
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近年来,教学评价愈发引起高职院校重视,相应的文献成果也非常多,有必要对此类文献进行系统性的回顾与综述。本文主要从评价对象选择、现有评价中存在的问题、评价指标、评价
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近年来,教学评价愈发引起高职院校重视,相应的文献成果也非常多,有必要对此类文献进行系统性的回顾与综述。本文主要从评价对象选择、现有评价中存在的问题、评价指标、评价实施策略等方面进行了文献综述。最后对已有研究进行评述,并指出未来研究的方向。
In recent years, teaching evaluation has drawn more and more attention from higher vocational colleges. The corresponding literatures also have a lot of achievements. It is necessary to systematically review and summarize the literature. This article mainly reviews the literature from the selection of evaluation object, existing problems in the evaluation, evaluation index, evaluation implementation strategy and so on. Finally, the existing research is reviewed and the direction of future research is pointed out.
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