基于审美感知基础上的小学语文古诗教学策略研究

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古诗词教学在小学语文教学中占有重要地位,对传统文化的弘扬起着重要作用。对古诗词进行欣赏教学能提升学生对古代文化的审美能力,为此小学语文教师在开展小学语文古诗教学时,应当注重于培养学生的审美感知能力,借助先进的网络信息技术和多媒体设备来充分发挥审美感知教育的作用,从而让学生体悟到古诗词中的美。本文对基于审美感知基础上的小学语文古诗教育方法做出研究和分析,并提出几点加强其在小学语文教学中的应用策略。
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